• Moje miasto, mój region

          • Cel zajęć: poznajemy swój region W dniach 15-18 marca 2021 roku w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia na temat miasta Chojna oraz pobliskiego regionu. Podczas zajęć uczniowie mogli nabyć wiedzę na temat miasta Chojna, chojeńskich zabytków, historii Chojny oraz historii pobliskich miejscowości. W trakcie zajęć uczniowie mogli zapoznać się również z walorami turystycznymi swojego regionu - nabyli wiedzę na temat jezior, zabytów oraz różnego rodzaju atrakcji, które znajdują się w okolicy. Uczniowie podczas zajęć mieli możliwość zapoznania się z również z twórczością lokalnych artystów. Po szeregu zajęć informacyjnych pt "Szlakiem Chojeńskich Jezior" uczniowie obejrzeli film w serwisie internetowym "Youtube" związany z gminą Chojna. Po ukończonych zajęciach uczniowie zadawali nauczycielowi pytania związane z tematem przeprowadzanej lekcji. 

          • DBI

          • W dniu 9.02.2021 w odbyły się zajęcia dotyczące zasad bezpiecznego postępowania w zasobach internetu. W zajęciach brały udział klasy 1a oraz 1c. Zajęcia miały na celu propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu do internetu oraz zaznajomienie z zagrożeniami, które można spotkać w sieci i promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.

          • Zajęcia ruchowe w świetlicy szkolnej

          • Cele uczeń: 

            • doskonali sprawność oraz koordynację ruchową,
            • utrwala umiejętność liczenia,
            • potrafi współpracować ze swoimi równieśnikami.

              Przebieg zajęć: Nauczyciel dzieli uczniów na grupy, w których będą wykonywać skoki przez skakankę. Każdy uczeń wraz ze swoją drużyną wykonuje skoki przez skakankę w zakresie od 1 do 15 skoków. Wygrywa ta grupa, która pierwsza wykona wszystkie skoki i dotrze do mety.

          • Zabawa

          • Cele: rozwijanie wyobraźni, wyzwalanie pomysłowości, nauka koncentracji oraz realizacji wspólnego celu - integracja, nauka umięjętności zdrowej rywalizacji Zajęcia "tor wyścigowy"
            Przebieg zajęć:
            Nauczyciel dzieli uczniów na grupy, w których uczniowie budują swój własny tor wyścigowy. Po wykonaniu zadania nauczyciel prosi o połączenie torów w całość. Następnym zadaniem uczniów jest pokonanie wspólnie stworzonego toru z użyciem zabawkowego samochodziku.
            Zadanie jest wykonywane na czas.

          • Zabawa "Ślepiec"

          • Cel zabawy: ​​​​​​​budowanie atmosfery wzajemnego zaufania, uczenie odpowiedzialności za swoje zachowanie

            Przebieg zajęć:
            Uczniowie dobierają się parami. Jedna osoba pełni rolę przewodnika, druga zamyka oczy i naśladuje ślepca. Przewodnik podaje rękę partnerowi i oprowadza go torze przeszkód troszcząc się o jego bezpieczeństwo. Następnie zamieniają się rolami.