Zrealizowaliśmy projekt Cyfrowa Higiena, czyli świadome korzystanie z technologii wśród uczniów, którego celem było uświadomienie uczniom, jak ważne jest odpowiedzialne i zrównoważone korzystanie z urządzeń cyfrowych. W zajęciach wzięli udział uczniowie klas 4-8, którzy pracowali w dwóch rotacyjnych grupach. Pierwsza grupa uczestniczyła w bloku tematycznym poświęconym cyfrowej higienie. Uczniowie poznali m.in. zjawisko FOMO (ang. fear of missing out), czyli lęku przed tym, że coś ich omija w świecie online. Druga grupa skupiła się na analizie czasu spędzanego przed ekranem. Uczniowie próbowali określić, jak często i w jakich sytuacjach sięgają po telefon. W ramach warsztatów podjęli wyzwanie ograniczenia używania smartfonów. Część stacjonarną poprowadziła p. M. Gaik. Aby zadbać o równowagę - zarówno cyfrową, jak i fizyczną - grupy rotacyjnie brały udział w zajęciach sportowych z p. M. Chatłas, które stanowiły doskonałą okazję do aktywnego odpoczynku oraz wzmocnienia zdrowych nawyków.
Projekt Cyfrowa Higiena był dla uczniów nie tylko źródłem wiedzy, ale także okazją do refleksji nad własnymi przyzwyczajeniami, co pomoże im jeszcze świadomiej i bezpieczniej korzystać z technologii na co dzień.