• ZWIERZĘTA

          • Notatka własna uczniów klas 3 - Rośliny, zwierzęta i pokarm, którym się żywią

          • Elementy krajobrazu

          • Klasa 2

            Notatka własna uczniów - elementy krajobrazu:)
            Brawo - ciekawe notatki, połączenie ilustracji z informacją.

          • Klasy 8 :)

          • Tworzenie wypowiedzi pisemnej - zaproszenie formalne

            Napisz zaproszenie dla nauczycieli i kolegów ze szkoły na imprezę charytatywną, podczas której odbędzie się sprzedaż prac artystycznych wykonanych przez uczniów. Dochód zostanie przeznaczony na szczytny cel. W zaproszeniu:

            • poinformuj, kiedy i gdzie odbędzie się aukcja,
            • podaj powód imprezy,
            • poinformuj, na co zamierzacie przeznaczyć pieniądze uzyskane ze sprzedaży prac.

          • Powtórki do egzaminu ósmoklasisty:)

          • Zadanie polegało na uzupełnieniu zdania wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. Nie należało zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba było natomiast – jeśli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana była pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań. W każdą lukę można było wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane.  Niektórzy poradzili sobie świetnie, gratuluję :)

          • TIME :)

          • What's the time?

            Doskonalenie określania czasu w języku angielskim:) - klasa 4.

          • 'Look at my body'. 

          • Marysia, uczennica klasy 1a,  prezentuje swoją ulubioną piosenkę w języku angielskim  

          • Cel: powtórzenie nazw ubrań w języku angielskim.

            Uczniowie podpisywali na rysunku ubrania w języku angielskim.

          • klasa 2

          • Cel: utrwalenie pisowni nazw produktów spożywczych.

            Uczniowie układali zdania oznajmujące i przeczące w języku angielskim z nazwami produktów spożywczych i czasownikiem 'like'.

          • Nasze prace

          • Cel: doskonalenie tworzenia wypowiedzi pisemnej - klasy 8.

            Uczniowie mieli do wyboru jedną z trzech form wypowiedzi: pocztówkę, e-mail, wpis na forum.

            (Większość wybrała pocztówkę).

          • Pracujemy :)

          • Nadesłane prace uczniów. Ich notatka własna :)

            kl.2 - uczniowie mieli za zadanie:

            1. wykonać notatkę w/g własnego pomysłu,

            2. znaleźć znaczenie wyrazów w słowniku online lub tradycyjnym;

            kl.4 - uczniowie mieli za zadanie:

            1. ułożyć zdania oznajmujące w Present Simple z rozsypanki wyrazowej.