W związku z trwającą pandemią oraz związaną z tym nauką zdalną, dzieci oraz młodzież są jeszcze bardziej narażone na zagrożenia wynikające z ciągłego korzystania z Internetu oraz jego zasobów. Biorąc pod uwagę obecną sytuację, chciałbym przedstawić Państwu jakie zachowania dzieci wskazują na rozwijające się uzależnienie od mediów społecznościowych i Internetu  oraz jak zapobiegać tego typu sytuacjom.
-_uzaleznienie_od_internetu_pedagog.pdf

W dniach 23-25 marca w naszej szkole odbywają się Dni Sportu i Zdrowia. Z racji trwającej pandemii oraz ograniczonych możliwości stacjonarnej pracy z Wami, Dni Sportu i Zdrowia przybierają inną formę.  W obecnym roku szkolnym z uwagi na specyficzne warunki nauczania tj. nauczanie zdalne,  bardzo dużą część dnia spędzacie przy komputerach. Niestety taka forma nauczania powoduje nie tylko zaburzenie relacji z rówieśnikami ale również brak aktywności fizycznej, co może negatywnie wpłynąć na Waszą kondycję fizyczną oraz na jakość uczenia się podczas nauki zdalnej. Z uwagi na obecną sytuację  zachęcam Was do działania na rzecz zdrowia fizycznego poprzez pozalekcyjną aktywność fizyczną.

CELE: Jestem odpowiedzialny za swoje zdrowie.

KS:
- uczę się stawiać sobie cele oraz je realizować,
- dbam o aktywność fizyczną podczas pandemii,
- spędzam więcej czasu na świeżym powietrzu.
Realizacja:
1. Prześlij nauczycielowi wszystkie zadanie domowe z danego dnia :)
2. Postaw sobie cel, który będziesz w stanie zrealizować-zacznij od mniejszych odległości, które będziesz w stanie pokonać. Postawienie sobie zbyt wysokiego celu może zakończyć się brakiem realizacji celu jak i brakiem motywacji do dalszych działań
3. Po postawieniu sobie celu - zrealizuj go!
4. Po ukończeniu zadania odpocznij i ustal sobie cel na kolejny dzień!

   Gorąco zachęcam do uprawiania sportu na świeżym powietrzu w tych trudnych czasach pandemii koronawirusa.  Moim pierwszym celem gdy zacząłem biegać było przebiegnięcie 10 kółek tj ok 1,8 kilometra. Był to cel, który udało mi się zrealizować. W kolejnych dniach biorąc pod uwagę swoje siły fizyczne zmieniałem cele według potrzeb.
Drogi Uczniu - stawiaj sobie cele, które będziesz w stanie zrealizować (możesz poprosić o pomoc rodzica) - oraz realizuj je! Spróbuj swoich sił! Do tego rodzaju aktywności polecam boisko szkolne przy Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przy ul. Dworcowej 3.

 pedagog szkolny  Bartosz Hernik

Kilka pomysłów na spędzenie czasu wolnego - polecamy i życzymy dobrej zabawy.

czas_wolny.pdf

„Dręczą Cię w szkole, biją na podwórku, stałeś się celem ataku w Internecie? Zostałeś sam, pogubiłeś się w życiu, straciłeś przyjaciela, nie masz z kim pogadać? Nie jesteś sam. Zadzwoń pod darmowy numer 800 12 12 12 lub napisz na internetowym czacie. Czekają tam na Ciebie ludzie, którzy Ci pomogą. Za darmo. Nie musisz się przedstawiać ani mówić, skąd dzwonisz. Możesz pozostać anonimowy. Eksperci pomogą Ci rozwiązać Twój problem, wyjaśnią, co robić, gdzie znaleźć konkretne wsparcie” – zachęca Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak.

https://brpd.gov.pl/2020/12/07/startuje-calodobowy-dzieciecy-telefon-zaufania-iczat-internetowy/

Dyżury psychologów w Poradni w Chojnie. Wcześniej należy umówić się telefonicznie na rozmowę.

Numer do PPP w Chojnie - 91 43 12 829

Ewa Roszak - poniedziałek:16.00-18.00
Katarzyna Prędkiewicz - czwartek: 13.00 - 15.00
Marta Wanowska - piątek: 9.00 - 11.00

Najważniejszym aktem prawnym, który określa prawa dziecka jest Konwencja o Prawach Dziecka.
Została uchwalona 20 listopada 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. 
Polska była inicjatorem i pomysłodawcą stworzenia Konwencji o prawach dziecka, dlatego też spoczywa na nas, szczególna rola, aby prawa dziecka były w Polsce znane i przestrzegane 
Każde dziecko bez względu na pochodzenie, płeć, narodowość itd. wymaga szczególnej opieki i ochrony, a rolą dorosłych jest wspieranie go w rozwoju, z poszanowaniem jego godności, tożsamości i prywatności  Zapraszam do zapoznania sie z Konwencja Praw Dziecka.

Konwencja-o-Prawach-Dziecka-Unicef.pdf