-37

      • Propozycje dla rodziców: psycholog dziecięcy Michał Kędzierski doradza, jak postępować, aby bez większych stresów i błędów wychowywać dzieci. 
        Polecam 

        DLA_ZAINTERESOWANYCH-9.pdf 

      • Aby poszerzyć swoją wiedzę ogólną proponuję dla uczniów ciekawostki z dziedziny szkolnictwa. Są tu krótkie 2-3 zdaniowe informacje na temat edukacji innych dzieci na świecie np. jak są oceniani za wiedzę, ile dni uczęszczają do szkoły, ilu uczniów liczy największa  i najmniejsza szkoła na świecie…        

        https://fajnepodroze.pl/ciekawostki-edukacyjne-dla-dzieci/- 18 ciekawostek oraz informacji edukacyjnych dla dzieci.

        Psycholog M.Grzesiak w przystępny sposób przedstawia techniki radzenia sobie ze swoimi emocjami.  https://www.youtube.com/watch?v=lryuwj3MaX0 - Jak radzić sobie z trudnymi emocjami? – pytanie do Mateusza.

        Rodzic powinien wspierać dziecko w trudnych dla niego sytuacjach, kiedy uczy się reagować na nie. Dzieci często reagują złością. Psycholog dziecięcy Michał Kędzierski podaje rodzicom 5 porad, jak reagować na złość dziecka. Porady  przedstawione są w przystępny, zrozumiały sposób.             

        https://www.youtube.com/watch?v=uJL120Rpdqc  - Jak reagować na złość dziecka? 5 praktycznych porad. Akademia Wychowania Michała Kędzierskiego.

                                                                                                                        H.Kuczyńska

      • Dla uczniów zainteresowanych matematyką ( szczególnie uczniów zdolnych) proponuję ciekawostki – mnożenie inaczej. Dowiedzieć się można, a także samemu nauczyć innego rodzaju mnożenia, które stosuje się w innych krajach.                                                                                                      
         
        https://www.youtube.com/watch?v=UjDVuBYUab0 - Jak mnożą japońskie dzieci? – to metoda mnożenia za pomocą linii.      
         
        https://www.youtube.com/watch?v=ibi_1pltWe8 Mnożenie hinduskie.                                                                                   https://www.youtube.com/watch?v=3nbNByQcZc0 – Jak mnożyli Babilończycy?                                                                   https://www.youtube.com/wat... -Jak mnożyli rosyjscy chłopi?                                                                               
         
        https://www.youtube.com/watch?v=CdMdaa2_OCo - Jak w trzy minuty nauczyć się tabliczki mnożenia?           

        Dla rodziców dzieci z niepełnosprawnością:                                                                   
         https://pedagogika-specjalna.edu.pl/wiadomosci/zgoda-na-samodzielnosc-dziecko-z-niepelnosprawnoscia/

        Zgoda na samodzielność- drogą do niezależności dziecka  z niepełnosprawnością.                                                         Autorka tego artykułu ukazuje rodzicom ich rolę w życiu dziecka. Tłumaczy, na czym polega wychowanie do samodzielności; podaje przykłady, jak trenować z dzieckiem samodzielność.     

                                                                                               H.Kuczyńska

      • Propozycje:  
        https://www.youtube.com/watch?v=px0KOppiVuU -
        ,,Jak radzić sobie z brakiem pewności siebie?’’ – Pytanie do Mateusza. Psycholog Mateusz Grzesiak tłumaczy  i odpowiada na pytanie dotyczące tematu pewności siebie. Podaje  przykłady działań zmierzające do wypracowania i wzmocnienia pewności siebie.                                                                                                                     

        https://www.youtube.com/watch?v=tFm0bORlm7o
        Rozmowa Danuta Dziamska.  Jest to wywiad z autorką metody ,,Kształcenie przez ruch”, kierowany do nauczycieli przedszkola. Przedstawia ona genezę oraz cele tej metody i jej wpływ na rozwój dziecka.

        Dla dzieci proponuję na nowy tydzień:                                                                                                                            https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w
        Piosenka o sprzątaniu domu –Mała Orkiestra Dni Naszych.  Jest to alternatywa dla nudy. Z piosenki dowiedzieć się można o roli członków rodziny, wspólnych działaniach na rzecz domu, pomocy rodzicom.                                                                                           

        -https://www.youtube.com/watch?v=Lv-1s65cgJM
        Piosenka o figurach DrobNutki- piosenki dla dzieci. Piosenka pozwoli utrwalić wiedzę o figurach geometrycznych.

                                                                                                                   H.Kuczyńska

      • Polecam propozycję na kolejne dni. Ciekawe artykuły pedagogów i psychologów.

        ,,Prace plastyczne ponad 50 inspiracji”
        ,,Zajęcia kulinarne, czyli po co dzieciom gotowanie?”
        ,,Zaburzenia integracji sensorycznej oczami rodzica”

        DLA_ZAINTERESOWANYCH_cz.5.pdf

      • Propozycja skierowana jest do uczniów młodszych, którzy mogą wykazywać się sprawnością fizyczną, doskonalą myślenie i koncentrację. Zachęcam do oglądania.                 
        https://www.youtube.com/watch?v=h_ytkXXm-YE– Webmama.pl – Kinezjologia cz.1,2,3,4.  https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4– Zabawa ,,Na ziemi zostaje”.                                                                                                

        https://www.youtube.com/watch?v=gU9-nR1C2OY - ,,Edukacja przez ruch w grupie Smerfusiów” wg. Doroty Dziamskiej.                                                                                                                                                                              

        4.  Dla nauczycieli i rodziców: przyczynianie się do wszechstronnego rozwoju dziecka wykorzystując ruch, rytm i muzykę.                                                                                                                                  

        https://www.youtube.com/watch?v=LJu0bfLb3rI- ,,Edukacja przez ruch” – D.Dziamska.

      • Podaję  dziś kolejne ciekawe propozycje – jedna to książka, następne to ćwiczenia i artykuł.

        https://pedagogika-specjalna.edu.pl/rewalidacja/zabawy-paluszkowe/ 

        PROPOZYCJA_DLA_ZAINTERESOWANYCH__RODZICOW_I_UCZNIOW_3.pdf

      • Po konsultacji z nauczycielami, pedagogami ustaliliśmy działania związane z prowadzeniem zajęć rewalidacyjnych  (zgodnie z zaleceniami Kuratora Oświaty). Nauczyciele rewalidacji otrzymali je.                                                    
         Zasady prowadzenia zajęć i współpracy:                                                                                                    

        • praca z uczniem odbywa się przynajmniej raz w tygodniu, w formie dostosowanej do możliwości ucznia
          i nauczyciela (np. online  z wykorzystaniem skype, poprzez dziennik elektroniczny),                    
        • termin zajęć nauczyciel ustala z rodzicem,                                                                                            
        • nauczyciel utrzymuje systematyczny kontakt z rodzicem, udziela mu porad i wskazówek do pracy z dzieckiem
          w domu,                                                                            
        • zadania muszą być dostosowane do możliwości ucznia (zgodnie z zaleceniami zawartymi w IPET, planem pracy oraz obecnej sytuacji (należy pamiętać, że uczniowie mają jeszcze lekcje),                                  
        • nauczyciel odnotowuje informacje na temat pracy dziecka, postępów czy trudności,                                  
        • rodzic gromadzi materialne prace dziecka i po powrocie do szkoły przekaże je nauczycielowi,           
        • nauczyciel prowadzi dokumentację według zaleceń dyrektora,                                           
        • nauczyciel konsultuje się z innymi nauczycielami, wychowawcami i specjalistami.                                                   
      • PROPOZYCJE DLA ZAINTERESOWANYCH

        Zapraszam do zapoznania się z propozycjami porad specjalistów  i praktyków.

        https://pedagogika-specjalna.edu.pl/strefa-rodzica/jak-postepowac-z-dzieckiem-nadpobudliwym-rady-dla-rodzicow/
        Jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym? Rady dla rodziców.   

        W artykule przedstawiono 7 porad dla rodziców, którzy codziennie zastanawiają się, jak pomóc swojemu dziecku. Zaproponowano też do przeczytania pozycję książkową:  Tomaszak B. - ,,Jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym w szkole i w domu”. Wydawnictwo Rubikon, Kraków.                                       

        Na tej samej stronie można znaleźć propozycję polecaną przez Wydawnictwo Uniwersytet Jagielloński -https://pedagogika-specjalna.edu.pl/autyzm/autyzm-na-co-dzien-recenzja/ -   

        ,,Autyzm na co dzień. Ponad 150 sposobów postępowania z dzieckiem ze spektrum autyzmu”.                                                                                                                                                           
        Autorką książki jest Alyson Beytien – matka trzech synów u których zdiagnozowano autyzm w różnych postaciach: zespół Aspergera, autyzm wysokofunkcjonujący oraz autyzm  ‘
        ’zwykły”. Książka jest zbiorem esejów. Autorka ukazuje 18 lat funkcjonowania rodziny  z autyzmem – rodziny kochającej się. Zawiera ona elementy humorystyczne i napisana jest przyjaznym językiem. Opisane w tej książce sytuacje i sposoby funkcjonowania  opierają się na własnych doświadczeniach autorki, zdobytych w domu, szkole i otaczającym środowisku. Przedstawione  strategie można zastosować w codziennym życiu. Dotyczą one między innymi takich kwestii, jak: pasje, obsesje, trudne zachowania, problemy żywieniowe, dorastanie i seksualność, wspieranie ucznia z autyzmem, relacje rodzinne oraz interakcje z ludźmi.

        https://pedagogika-specjalna.edu.pl/strefa-rodzica/dziadkowie-dziecka-z-niepelnosprawnosc- ,,Dziadkowie dziecka z niepełnosprawnością – silne konary rodzinnego drzewa”.                                                                                  

        W obecnej sytuacji w której znalazło się społeczeństwo (epidemia wirusa), powinno się mieć na uwadze ludzi starszych. Należy zadbać o ich bezpieczeństwo i potrzeby (zwłaszcza systematyczny kontakt telefoniczny, jeśli mieszkają osobno) w tym trudnym czasie. W szkole mają swoje szczególne miejsce i czas –Dzień Babci i Dziadka. Odgrywają ważną rolę w życiu swoich wnuków, a zwłaszcza wnuków z niepełnosprawnością. Artykuł D. Majcher  w przystępny i ciepły sposób pokazuje ich pracę i miłość.      

                                                                                                            

        • Zachęcam rodziców i uczniów do zapoznania się z propozycjami:                                                                   

          https://parenting.pl/ćwiczenia dla dyslektyków                                                                                                               

          Przedstawiono informacje oraz przykłady, jakie ćwiczenia wykonywać z dziećmi w domu, aby usprawniać funkcje wzrokowe i słuchowe, doskonalić lateralizację i orientację w przestrzeni, koordynację wzrokowo-ruchową,  zdolności grafomotoryczne, czytanie ze zrozumieniem oraz ćwiczenia ortograficzne. Skorzystać można
          z przykładowych ćwiczeń dla dyslektyków.

          https://parenting.pl/brak koncentracji słuchowej                                                                                                      

          Uzyskać tu można informacje na temat koncentracji słuchowej – przyczyny braku koncentracji, doskonalenie koncentracji, treningi wspierające koncentrację słuchową. Jest ona bardzo ważna w nauce szkolnej.

          https://parenting.pl/ćwiczenia na koncentrację                                                                   

           Można poznać rodzaje ćwiczeń na poprawę koncentracji oraz wykorzystać przykłady zadań na koncentrację.

          https://parenting.pl/kinezjologia edukacyjna                                                                                                             

          W tym materiale przedstawiono wspieranie naturalnego rozwoju człowieka poprzez ćwiczenia motoryczne, które można wykonywać z dzieckiem w domu. Ćwiczenia te mają wpływ na rozwój i dobre funkcjonowanie mózgu.

          https://parenting.pl/Dyskalkulia                                                                                                                                    

          Materiał ten zawiera informacje o dyskalkulii – dysfunkcji oznaczającej trudności w nauce podstawowych umiejętności matematycznych.

                                                                                                           H. Kuczyńska - pedagog